Available courses

Курс лекций по экономике организации.

Курс лекций по изучению информационных технологий в профессиональной деятельности.

Курс лекций по психологии

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины – является частью образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальностям СПО.

Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Дисциплина входит в профессиональный цикл, раздел ОП.ОО общепрофессиональные дисциплины.

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В  результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • находить и использовать необходимую экономическую информацию;
  • рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;

В  результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • общие положения экономической теории;
  • организацию производственного и технологического процессов;
  • механизмы ценообразования на продукцию (услуги);
  • формы оплаты труда в современных условиях;
  • материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования;
  • методику разработки бизнес-плана.

Основными задачами курса «Экология» является знакомство с ее историей, со структурой экосистем, их функционированием, с круговоротом веществ и действием экологических факторов, т.е. приобретение студентами знаний основных положений общей экологии, как научной базы охраны окружающей среды, рационального природопользования и обеспечения экологической безопасности.


Содержание основного общего образования по географии отражает комплексный подход к изучению географической среды в целом и ее пространственной дифференциации в условиях разных территорий и акваторий Земли. Такой подход позволяет рассматривать природные, экономические и социальные факторы, формирующие и изменяющие окружающую среду, в их равноправном взаимодействии. Это наиболее эффективный путь формирования системы геоэкологических, геоэкономических, социокультурных взглядов, ценностей, отношений учащихся не только на эмоциональном, но и на рациональном уровне.


Область применения программы

Рабочая  программа учебной дисциплины Экономика организации является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Учебная дисциплина  ОП.11  Экономика организации является общепрофессиональной  и входит в профессиональный  цикл.

Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:

Цели освоения дисциплины:

является изучение экономических основ производства и ресурсов организации, коммерческой деятельности организации в условиях рыночной экономики.

Задачи освоения дисциплины:

– формирование целостного представления об организации как основном субъекте предпринимательской деятельности, ее целях, функциях, структуре и ресурсах;

– ознакомление с природой экономического поведения организации в различных временных горизонтах на основе общих закономерностей и принципов рынка;

– изучение основных целей, принципов и функций организации рыночного типа, независимо от вида деятельности, общественной формы и размера;

– овладение практическими навыками по постановке целей, задач и организации бизнеса, моделированию и самостоятельному принятию эффективных управленческих решений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– рассчитывать основные технико - экономические показатели деятельности организации в соответствии с принятой методологией;

– оценивать эффективность использования основных ресурсов организации;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно-хозяйственную деятельность организаций различных организационно- правовых форм;

– состав и содержание материально- технических, трудовых и финансовых ресурсов организации;

– основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

– материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования;

– механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных  условиях;

– экономику социальной сферы и ее особенности.


Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности по специальности СПО 43.02.10 Туризм в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Управление функциональным подразделением организации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 4.1. Планировать деятельность подразделения.

ПК 4.2. Организовывать и контролировать деятельность подчиненных.

ПК 4.3. Оформлять отчетно-планирующую документацию.

Программа профессионального  модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области туризма при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

Цели и задачи профессионального модуля требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

сбора информации о деятельности организации и отдельных её подразделений;

составления плана работы подразделения;

проведения инструктажа работников;

контроля качества работы персонала;

составления отчетно-плановой документации о деятельности подразделения;

проведения презентаций;

расчёта основных финансовых показателей деятельности организации (подразделения);

уметь:

собирать информацию о работе организации и отдельных её подразделений;

использовать различные методы принятия решений;

составлять план работы подразделения;

организовывать и проводить деловые совещания, собрания, круглые столы, рабочие группы;

работать в команде и осуществлять лидерские функции;

осуществлять эффективное общение;

проводить инструктаж работников; контролировать качество работы персонала;

контролировать технические и санитарные условия в офисе;

управлять конфликтами;

работать и организовывать работу с офисной техникой;

пользоваться стандартным программным обеспечением для организации делопроизводства;

оформлять отчётно-плановую документацию по работе подразделения;

проводить презентации;

рассчитывать основные финансовые показатели работы организации (подразделения) (себестоимость услуг, базовые налоги, финансовый результат деятельности организации, порог рентабельности);

собирать информацию о качестве работы подразделения;

оценивать и анализировать качество работы подразделения;

разрабатывать меры по повышению эффективности работы подразделения;

внедрять инновационные методы работы;

знать:

значение планирования как функции управления;

методику сбора информации о работе организации и отдельных её подразделений;

виды планирования и приёмы эффективного планирования;

эффективные методы принятия решений;

основы организации туристской деятельности;

стандарты качества в туризме;

правила организации делопроизводства и работы с офисной техникой;

приёмы эффективного общения, мотивации персонала и работы с конфликтами;

методики эффективной организации деловых встреч и совещаний;

принципы эффективного контроля;

Трудовой кодекс Российской Федерации;

организацию отчётности в туризме;

основные финансовые показатели деятельности организации и методику их расчёта;

методику проведения презентаций;

основные показатели качества работы подразделения;

методы по сбору информации о качестве работы подразделения;

методы совершенствования работы подразделения;

инновации в сфере управления организациями туристской индустрии.


Область применения программы

Рабочая  программа учебной дисциплины Менеджмент является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

 Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Учебная дисциплина  ОП.12  Менеджмент является общепрофессиональной  и входит в профессиональный  цикл.

Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:

Цели освоения дисциплины:

– формирование у обучающихся систематизированных знаний о теоретических основах и прикладных аспектах менеджмента в современных условиях.

Задачи освоения дисциплины:

– формирование у обучающихся управленческого мышления;

– приобретение знаний, необходимых для решения практических задач по планированию организации, мотивации и контроля деятельности различных фирм, организаций, предприятий;

– выработка навыков принятия управленческих решений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– направлять деятельность структурного подразделения организации на достижение общих целей;

–   принимать решения по организации выполнения организационных задач, стоящих перед структурным подразделением;

–   мотивировать членов структурного подразделения на эффективное выполнение работ в соответствии с делегированными им полномочиями;

–   применять приемы делового общения в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

–   особенности современного менеджмента;

–   функции, виды и психологию менеджмента;

–   основы организации работы коллектива исполнителей;

–   принципы делового общения в коллективе;

–   особенности организации менеджмента в сфере профессиональной деятельности;

–   информационные технологии в сфере управления.


Курс лекций и заданий по экономике

Курс лекций по финансам,денежному обращению и кредиту

Курс лекций по налогам и налогообложению

Область применения программы 

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, входящей в состав укрупненной группы специальностей СПО 40.00.00 Юриспруденция. 

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Страховое дело» является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла. 

Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: 

- оперировать страховыми понятиями и терминами; 

- заполнять страховые полисы и составлять типовые договоры страхования; 

- использовать законы и иные нормативные правовые акты в области страховой деятельности. 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: 

- правовые основы осуществления страховой деятельности; 

- основные понятия и термины, применяемые в страховании, классификацию видов и форм страхования; 

- правовые основы и принципы финансирования фондов обязательного государственного социального страхования; 

- органы, осуществляющие государственное социальное страхование.

Область применения программы

Рабочая  программа учебной дисциплины Экономика является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальностям  СПО.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина Экономика в соответствии ФГОС СПО относится  к профильным дисциплинам общеобразовательной подготовки.

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цели освоения дисциплины:

-          освоение основных знаний об экономической жизни общества, в котором осуществляется экономическая деятельность индивидов, семей, отдельных предприятий и государства;

-          развитие экономического мышления, умение принимать рациональные решения при ограниченности природных ресурсов, оценивать возможные последствия для себя, окружения и общества в целом;

-          воспитание ответственности за экономические решения, уважение к труду и предпринимательской деятельности;

-          овладение умением находить актуальную экономическую информацию в источниках, включая Интернет; анализ, преобразование и использование экономической информации, решение практических задач в учебной деятельности и реальной жизни, в том числе в семье;

-          овладение умением разрабатывать и реализовывать проекты экономической и междисциплинарной направленности на основе базовых экономических знаний;

-          формирование готовности использовать приобретенные знания о функционировании рынка труда, сферы малого предпринимательства и индивидуальной трудовой деятельности для ориентации в выборе профессии и дальнейшего образования;

-          понимание особенностей современной мировой экономики, место и роли России, умение ориентироваться в текущих экономических событиях.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;

описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;

объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли;

-          использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-          получения и оценки экономической информации;

-          составления семейного бюджета;

-          оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-          функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.


Программа учебной дисциплины Теория государства и права является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 40.02.02 Правоохранительная деятельность.

Программа учебной дисциплины Теория государства и права является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

Программа учебной дисциплины Трудовое право является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 40.02.02 Правоохранительная деятельность.

Цели освоения дисциплины:

- формирование системы знаний, на основе последовательного изучения отдельных институтов, трудового права,

- выработка умений и практических навыков в применении норм трудового права в правоприменительной практике.

Задачи освоения дисциплины:

- уяснение базовых понятий;

- ознакомление с основными источниками трудового права и изучение важнейших из них;

- анализ правоприменительной практики;

- применение норм права, регулирующих трудовые правоотношения к конкретным жизненным ситуациям.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- толковать и применять на практике нормы трудового законодательства;

- анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве;

- содержание российского трудового права;

- права и обязанности работников и работодателей;

- порядок заключения и прекращения трудовых договоров;

- виды трудовых договоров;

- виды рабочего времени и времени отдыха;

- формы и системы оплаты труда работников;

- содержание трудовой дисциплины;

- основы охраны труда;

- порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора.

- порядок разрешения трудовых споров.

«Психология социально-правовой деятельности » имеет своей целью: создать у учащихся целостное представление о психологии социально-правовой деятельности, ее сущности, месте и роли в обществе, приобретение студентами теоретических знаний и практических умений в данной области психологии. 

Для достижения поставленной цели выделяются задачи курса:

1. сформировать коммуникативную компетентность будущих специалистов, 

2. развить навыки эффективного общения, 

3. научить использовать знания в области психологии пожилых людей, людьми с ограниченными возможностями и психологии общения с данными категориями людей, в предотвращении  и регулирования конфликтных ситуаций, 

4. сформировать навыки соблюдения этических норм общения.

В  результате изучения обучающийся должен иметь практический опыт:

- анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;

- общения с различными категориями граждан, нуждающимися в социальной помощи;

- установления психологического контакта с клиентами;

- адаптации в трудовом коллективе;

- использования приемов эффективного общения в профессиональной деятельности и саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

- общения с лицами пожилого возраста и инвалидами;

- публичного выступления и речевой аргументации позиции.

В  результате изучения междисциплинарного комплекса обучающийся должен уметь:

- использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности;

- объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста;

- правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);

- давать психологическую характеристику личности, применять приемы делового общения и правила культуры поведения;

- следовать этическим правилам, нормам и принципам в своей профессиональной деятельности;

- характеризовать различные виды и формы девиаций, выделять их социальные и социально-психологические причины;

В  результате изучения  обучающийся должен знать:

- основные понятия общей психологии, сущность психических процессов;

- основы психологии личности;

- особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;

- современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях;

- основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе;

- понятие девиантного поведения, различные виды и  формы девиаций, их социальные и социально-психологические причины.



Объявления сайта

(No announcements have been posted yet.)